Plantilla para registrar información

Pregunta principal	¿Cómo enseñar mi asignatura o en mi nivel?
Pregunta secundaria	¿Qué tipo de información necesito ?  Necesito información experta :¿Qué dicen los expertos, los que investigan cómo se enseña mi asignatura o en mi nivel? = Didáctica específica,  no didáctica en general.
Fuente	Método (cita textual)	Comparamos métodos
http://wwweurosur.org/futuro/fut68.htm	La educación dispone de un gran potencial en el proceso de socialización de los jóvenes: la tradición le ha conferido una función significativa en la definición y transmisión de valores. Esta función ha sido cuestionada especialmente por la globalización y la explosión de los conocimientos, y por las exigencias crecientes y a menudo contradictorias de la evolución económica, política y cultural. Después de la segunda guerra mundial, en todo el mundo, era de buen tono declarar que las instituciones educativas no tenían que preocuparse de los "valores". Desde entonces la rueda ha dado la vuelta completa, y hoy se pide que se deje espacio en la educación a la enseñanza de los valores.	Dentro de los propositos del enfoque por competecias se busca rescatar y promover valores, los cuales son necesarios en todas las actividades que se realicen dentro y fuera del aula, esto permitirá mejorar las relaciones entre los alumnos, docentes y  compañeros.
http://kronovida.com/revista/articulo/valores-y-educacion-infantil-como-enseñar-valores	Educar a los niños en valores les permitirá tomar decisiones más acertadas durante toda su vida y esto a su vez los hará personas más seguras, plenas y felices. La enseñanza de los valores se inicia en el hogar, promovida por el ser y el hacer de los padres y otros adultos significativos para el niño; más tarde, en la escuela estos valores deberán ser ampliados y fortalecidos.	El plan y programas 2009 de educación primaria segundo grado, sugiere  actividades que promuevan el desarrollo de actitudes y valores en las diferentes actividades escolares. Así como el acercamiento con padres de familia para solicitar el apoyo en el desarrollo de estos.
http://sistacnet.inf/boletín/?p=473	Uno de los protagonistas principales, en cuanto a transmisión de valores se refiere, es el docente, quien con su ejemplo y forma de actuar enseña, ilustra, por ello el docente deberá estar muy atento a sus actitudes, palabras, gestos y tratar de que éstos sólo transmitan valores positivos, tales como: respeto, unión, honestidad, tolerancia, solidaridad, sin incongruencias entre el “decir” y el “hacer”. Ofrecer a sus educandos una atmósfera de confianza y no olvidar que en los nuevos enfoques de la orientación educativa, el docente, con su formación actual puede y debe poner en práctica la atención de sus alumnos en forma integral.	El docente debe enseñar con el ejemplo, ejerciendo valores en cualquier actividad dentro o fuera del aula. Además debe percatarse de la comunicación que existe en el ambiente escolar.
http://www.eduteka.org/modulos/11/342/868/1	Gracias a la utilización continua y eficaz de las TIC en procesos educativos, los estudiantes tienen la oportunidad de adquirir capacidades importantes en el uso de estas. El docente es la persona que desempeña el papel más importante en la tarea de ayudar a los estudiantes a adquirir esas capacidades. Además, es el responsable de diseñar tanto oportunidades de aprendizaje como el entorno propicio en el aula que facilite el uso de las TIC por parte de los estudiantes para aprender y comunicar.	En la institución en donde laboro contamos con enciclomedia lo que permitiría trabajar algunos temas de las diferentes asignaturas, desafortunadamente no han recibido el mantenimiento necesario y se encuentran en malas condiciones.